פסקי דין בית המשפט העליון

כל כרטיס מציג בקצרה את עיקרי פסק הדין. הנה דוגמה מהפסיקה הראשונה בעמוד — ריחוף/לחיצה על תווית הסבר מדגיש את האזור המתאים בכרטיס.

ע"א 9588/02

מלבין סלומון נ. מדינת ישראל

ערעור על הרשעת מורה בביצוע מעשים מגונים בתלמידותיו לאחר שזוכה בערכאה הראשונה.

התקבל במלואו (לטובת התובע/העותר/המערער/המבקש) ?
תאריך פרסום 01/09/2003 — תאריך פרסום פסק הדין על ידי בית המשפט.
סוג התיק ע"א — ערעור אזרחי.
מספר התיק 9588/02 — פורמט ישן: מספר סידורי / שנה.
נושא/קטגוריה עבירות מין — לחיצה על התווית מציגה את כל פסקי הדין באותה קטגוריה.
שם התיק (הצדדים) שם התיק כולל את שמות הצדדים. הקיצור "נ׳" שביניהם = "נגד".
תמצית הטענה / עתירה / ערעור ערעור על הרשעת מורה בביצוע מעשים מגונים בתלמידותיו לאחר שזוכה בערכאה הראשונה.
החלטת בית המשפט התקבל במלואו (לטובת התובע/העותר/המערער/המבקש) — בית המשפט קיבל את ההליך לטובת הצד הפותח (התובע/העותר/המערער).

הסבר זה לא ייפתח אוטומטית בביקורים הבאים. תמיד אפשר לפתוח אותו שוב מהפס בראש הרשימה.

ע"א 9588/02

מלבין סלומון נ. מדינת ישראל

ערעור על הרשעת מורה בביצוע מעשים מגונים בתלמידותיו לאחר שזוכה בערכאה הראשונה.

התקבל במלואו (לטובת התובע/העותר/המערער/המבקש) ?

סיכום פסק הדין

המערער, מורה לאנגלית, הואשם בביצוע מעשים מגונים בארבע מתלמידותיו. בית משפט השלום זיכה אותו מחמת הספק, תוך שהוא מתבסס על התרשמותו מהעדים ועל החשש מהשפעת דינמיקה קבוצתית על תלונות הילדות. המדינה ערערה למחוזי, אשר הפך את ההחלטה והרשיע את המורה. בערעור לבית המשפט העליון, נקבע כי בית המשפט המחוזי לא היה רשאי להתערב בממצאי המהימנות של הערכאה הדיונית (השלום), שכן אלו לא היו בלתי סבירים. בית המשפט העליון קיבל את הערעור, ביטל את הרשעת המחוזי והחזיר את הזיכוי על כנו.

סוג הליך ערעור אזרחי (ע"א)
הרכב השופטים ד' דורנר, א' פרוקצ'יה, א' חיות
בדעת רוב 3/3

ניתוח פסק הדין

תובעים

  • מלבין סלומון

נתבעים

  • מדינת ישראל

טענות הצדדים

טיעוני התביעה
  • בית משפט השלום לא קבע ממצאים עובדתיים נקודתיים.
  • העדויות של הילדות היו מהימנות.
  • התערבות בית המשפט המחוזי בהכרעת הדין הייתה מוצדקת בשל היעדר ממצאים עובדתיים.
טיעוני ההגנה
  • אין מקום להתערבות ערכאת הערעור בממצאי מהימנות של הערכאה הדיונית ששמעה את העדים.
  • בית משפט השלום נימק היטב את החלטתו לזכות מחמת הספק.
  • הדינמיקה הקבוצתית בין הילדות השפיעה על גרסאותיהן.
מחלוקות עובדתיות
  • האם המורה ביצע מעשים מגונים בתלמידותיו.
  • האם הנגיעות היו בעלות אופי מיני.

ראיות משפטיות

ראיות מרכזיות שהתקבלו
  • עדות אחת הילדות בבית המשפט
  • עדות חוקרת הנוער
  • קלטות ותמלילי חקירות

הפניות לתיקים אחרים

פרטי התיק המקורי
מספר התיק בערכאה הקודמת
ת"פ 70379/00
בית המשפט שנתן את ההחלטה המקורית
בית-המשפט המחוזי בתל-אביב-יפו
תקדימים משפטיים
  • ע"פ 2439/99 זריאן נ' מדינת ישראל

שלב ההליך

ערעור

סכום הוצאות משפט

0

הוראות וסעדים אופרטיביים

  • ביטול פסק הדין המרשיע של בית המשפט המחוזי
  • החזרת פסק הדין המזכה של בית משפט השלום

סכום הפיצוי

0
שאל עם ChatGPT

פסק הדין המלא

פסק-דין בתיק ע"פ 9588/02 בבית-המשפט העליון בשבתו כבית-משפט לערעורים פליליים ע"פ 9588/02 בפני: כבוד השופטת ד' דורנר כבוד השופטת א' פרוקצ'יה כבוד השופטת א' חיות המערער: מלבין סלומון נ ג ד המשיבה: מדינת ישראל ערעור על פסק-דין בית-המשפט המחוזי בתל-אביב-יפו מיום 30.9.02 בת"פ 70379/00, שניתן על-ידי כבוד השופטים ד' ברלינר, ז' המר ונ' אחיטוב תאריך הישיבה: ד' באלול תשס"ג (1.9.03) בשם המערער: עו"ד קרן נהרי בשם המשיבה: עו"ד תמר פרוש פסק-דין השופטת ד' דורנר: 1. המערער, ששימש כמורה לאנגלית בבית-ספר יסודי בכפר שמריהו, הואשם בבית-משפט השלום בתל-אביב-יפו בעשיית מעשים מגונים בהזדמנויות שונות בין החודשים ספטמבר 1996 למרץ 1997, בארבע מתלמידותיו, כולן ילידות 1986, אשר למדו בקבוצת דוברי האנגלית בכיתה ה'. לפי כתב-האישום, התבטאו מעשים אלה בנגיעות בגופן של הילדות לשם סיפוק מיני. ארבע הילדות, כאחת, פנו בתלונה ליועצת החינוכית של בית-הספר, ונחקרו על-ידי חוקרת נוער. במשפט העידו, בין היתר, אחת מן הילדות, חוקרת הנוער והמערער עצמו, אשר הכחיש בתוקף את האשמות שיוחסו לו. כן הוגשו חוות-דעת חוקרת הנוער, קלטות ותמליל החקירות. בית-משפט השלום (השופט חנן אפרתי), זיכה את המערער מחמת הספק. ערעור, שהגישה המדינה לבית-המשפט המחוזי בתל-אביב-יפו נגד הזיכוי, בטענה כי בהכרעת-הדין לא נקבעו ממצאים עובדתיים, התקבל. בית-המשפט המחוזי (השופטים דבורה ברלינר, זאב המר ונורית אחיטוב) ביטל את הכרעת-הדין והדיון הוחזר לבית-משפט השלום כדי שישלים את הכרעת-דינו. 2. השופט אפרתי, בהכרעת-דין מקיפה, המשתרעת על-פני 27 עמודים, חזר וזיכה את המערער. בפתח פסק-דינו הטעים בית-משפט השלום, כי הכרעת-הדין המזכה ניתנה "על-יסוד ממצאים שנקבעו בהסתמך על התרשמות אישית ובלתי-אמצעית מן העדים שהופיעו בפניי ואמינות גרסאותיהם". בגדר הכרעת-דינו לא פירט בית-משפט השלום את גרסאות הילדות באשר לנגיעות השונות, שלדבריהן, נגע בהן המערער. אך מהכרעת-הדין ברור, כי לנוכח הדינמיקה הקבוצתית שהביאה את ארבע הילדות להתלונן כאחת, לא היה מוכן בית-המשפט להסתמך על דבריהן, במיוחד לגבי המטרה המינית שייחסו למורה שלהן, הוא המערער. בית-משפט השלום הוסיף והסביר, בהתייחסו לאחת הילדות, כי עצם ייחוס "מטרה מינית" לנגיעה בה, שנעשתה בגלוי בכיתה שישבו בה 11 תלמידים שלא הבחינו בדבר, הוא תמוה. כאמור, בסופו של היום הגיע בית-משפט השלום למסקנה כי נותר ספק באשר לאשמת המערער. 3. המדינה חזרה וערערה על הכרעת-הדין המזכה בפני בית-המשפט המחוזי בתל-אביב-יפו. בית-המשפט המחוזי, באותו הרכב, קיבל את הערעור, ביטל את הכרעת-הדין, הרשיע את המערער בעבירות שיוחסו לו ולנוכח הזמן שחלף הטיל עליו שנתיים מאסר, מתוכן ששה חודשים לריצוי בעבודות שירות והיתרה על-תנאי בצירוף קנס בסך 5,000 ש"ח. כן חייב אותו בתשלום פיצויים בסך 7,500 ש"ח לכל אחת מארבע הילדות. בסיום פסק-הדין ניתנה רשות ערעור לבית-המשפט העליון. בפסק-דין, המשתרע על 48 עמודים, ניתחה השופטת ברלינר את חומר הראיות לפרטי-פרטיו, וכאמור הגיעה למסקנה מרשיעה. זאת, לאחר שבפתח פסק-הדין קבעה כי השופט אפרתי לא עשה כאשר נדרש, לאמור "לא קבע ממצאים עובדתיים המתייחסים נקודתית לעובדות שהוכחו או לא הוכחו". 4. בערעור שבפנינו תקפה באת-כוח המערער, עורכת-הדין קרן נהרי, את הניתוח העובדתי שנעשה על-ידי בית-המשפט המחוזי. ברם, עיקר טענתה הוא, כי לא היה מקום להתערבות ערכאת הערעור בממצאי הערכאה הדיונית, ששמעה וראתה את העדים. בתשובתה לערעור הגֵנה המדינה על פסק-דינו של בית-המשפט המחוזי, מנימוקיו. באת-כוח המדינה, עורכת-הדין תמר פרוש, הטעימה, כי מדובר אמנם במקרה חריג, כי אכן בית-משפט השלום נמנע מלקבוע ממצאים ספציפיים וכי מעט הממצאים שקבע – ובמרכזם דבריו שאין הוא יכול לכנות את הילדות שקרניות – מאפשרים הרשעה בבית-המשפט המחוזי. 5. הגעתי לכלל מסקנה, כי ההתערבות בפסק-דינו של בית-משפט השלום, מעיקרה, לא הייתה ראויה, ועל-כן אין בדעתי להתייחס לטענות המופנות כנגד פסק-דינו של בית-המשפט המחוזי לגופו, הגם שעל-פניהן היו ראויות לתשובה, בהתחשב בעובדה שבית-המשפט המחוזי לא שמע ראיות. לא מצאתי דופי בדרך הנמקתו של השופט אפרתי, אשר בסגנונו הִסביר הַסבר-היטב, ונימק הן בנימוקים שבהתרשמות והן בנימוקים שבהגיון – ובכללם, החשש מפני השפעת הדינמיקה הקבוצתית על פירוש מעשיו של המערער – כי נותר בלבו ספק סביר. אולם, גם אם המבנה העובדתי שהעמידה השופטת ברלינר הוא סביר מזה של בית-משפט השלום, הרי אין בכך עילה להתערבות בערעור. כידוע "בעניין זה הכלל הוא, כי ערכאת ערעור רשאית להפוך ממצאים שנקבעו על-ידי הערכאה הראשונה על-יסוד התרשמותה בדבר מהימנותם של העדים שהופיעו לפניה, רק אם הגרסה העובדתית שהתקבלה על-ידי הערכאה הראשונה אינה מתקבלת על-הדעת" (ע"פ 2439/99 זריאן נ' מדינת ישראל, פ"ד מח(5) 265, בע' 280. ראו גם האסמכתאות שהובאו שם). כלל זה חל גם בענייננו – הגם שעדויות שלוש ילדות נמסרו באמצעות חוקרת הנוער – שכן, בית-משפט השלום הוא אשר ראה ושמע את חוקרת הנוער, את אחת הילדות ואת המערער, שהיו כולם עדים מרכזיים. במקרה שלפנינו, בית-משפט השלום לא חייב היה לבסס את מסקנתו בדרך הפרטנית שבה נהג בית-המשפט המחוזי. אך "המכלול", בלשונו, כפי שתואר בהרחבה בהכרעת-הדין לאחר החזרת הדיון, כאמור לעיל, לא הספיק להרשעה ובמסקנה זו לא היה מקום להתערב. אנו מקבלים איפוא את הערעור, מבטלים את פסק-דינו של בית-המשפט המחוזי ומחזירים על-כנו את פסק-דינו של בית-משפט השלום. ניתן היום, ד' באלול תשס"ג (1.9.03). ש ו פ ט ת ש ו פ ט ת ש ו פ ט ת _________________________ העותק כפוף לשינויי עריכה וניסוח. 02095880_L03.doc מרכז מידע, טל' 02-6750444 ; אתר אינטרנט, www.court.gov.il