פסקי דין בית המשפט העליון

כל כרטיס מציג בקצרה את עיקרי פסק הדין. הנה דוגמה מהפסיקה הראשונה בעמוד — ריחוף/לחיצה על תווית הסבר מדגיש את האזור המתאים בכרטיס.

בג"ץ 7971/04

בית ספר וגן ילדים שירין בע"מ נ. שרת החינוך התרבות

עתירה נגד משרד החינוך בנוגע להקפאת תקציבים למוסד חינוכי ודרישה להעברת בעלות.

נדחה (לטובת הנתבע/המשיב) ?
תאריך פרסום 04/04/2005 — תאריך פרסום פסק הדין על ידי בית המשפט.
סוג התיק בג"ץ — עתירה לבית משפט גבוה לצדק.
מספר התיק 7971/04 — פורמט ישן: מספר סידורי / שנה.
נושא/קטגוריה מימון מוסד חינוכי — לחיצה על התווית מציגה את כל פסקי הדין באותה קטגוריה.
שם התיק (הצדדים) שם התיק כולל את שמות הצדדים. הקיצור "נ׳" שביניהם = "נגד".
תמצית הטענה / עתירה / ערעור עתירה נגד משרד החינוך בנוגע להקפאת תקציבים למוסד חינוכי ודרישה להעברת בעלות.
החלטת בית המשפט נדחה (לטובת הנתבע/המשיב) — בית המשפט דחה את ההליך לטובת הצד שכנגד (הנתבע/המשיב).

הסבר זה לא ייפתח אוטומטית בביקורים הבאים. תמיד אפשר לפתוח אותו שוב מהפס בראש הרשימה.

בג"ץ 7971/04

בית ספר וגן ילדים שירין בע"מ נ. שרת החינוך התרבות

עתירה נגד משרד החינוך בנוגע להקפאת תקציבים למוסד חינוכי ודרישה להעברת בעלות.

נדחה (לטובת הנתבע/המשיב) ?

סיכום פסק הדין

העותרים, מוסד חינוכי ובעליו, עתרו נגד משרד החינוך בשל הקפאת תקציבים. במהלך הדיון הגיעו הצדדים להסדר מוסכם שקיבל תוקף של פסק דין. ההסדר קובע מינוי חשב מלווה מטעם משרד החינוך שיפקח על התנהלות המוסד עד סוף שנת הלימודים תשס"ו. התשלומים השוטפים יועברו בכפוף לממצאי החשב, בעוד שהכרעה לגבי כספים שהוקפאו בעבר תעוכב. כמו כן, נקבע מנגנון לבדיקת מימון מבנה המוסד כדי למנוע רווח הון לא ראוי מהכספים הציבוריים, ונקבע כי משרד החינוך יבצע בדיקה מקיפה של המוסד לפני שיחליט אם לדרוש את העברת הבעלות בו.

סוג הליך עתירה לבית משפט גבוה לצדק (בג"ץ)
הרכב השופטים א' ברק, מ' חשין, ד' ביניש
בדעת רוב 3/3

ניתוח פסק הדין

תובעים

  • בית ספר וגן ילדים שירין בע"מ
  • גב' עואטף עלמי

נתבעים

  • שרת החינוך התרבות
  • חשב משרד החינוך

טענות הצדדים

טיעוני התביעה
  • העותרים ביקשו לשחרר כספים שהוקפאו על ידי משרד החינוך עבור שנת הלימודים תשס"ד.
טיעוני ההגנה
  • המדינה טענה לליקויים בהתנהלות המוסד החינוכי והתנתה את המשך התקצוב בבדיקות ומינוי חשב מלווה.
מחלוקות עובדתיות
  • שאלת התנהלותו התקינה של המוסד החינוכי.
  • שאלת המימון של מבנה המוסד והאם נעשה שימוש בכספי מדינה.

ראיות משפטיות

ראיות מרכזיות שהתקבלו
  • הודעת המדינה מיום 28.3.05 הכוללת הצעה להסדר מוסכם.

שלב ההליך

עתירה

סכום הוצאות משפט

0

צווים וסעדים

סוג הסעד העיקרי שניתן
אחר
שאל עם ChatGPT

פסק הדין המלא

פסק-דין בתיק בג"ץ 7971/04 בבית המשפט העליון בשבתו כבית משפט גבוה לצדק בג"ץ 7971/04 בפני: כבוד הנשיא א' ברק כבוד המישנה לנשיא מ' חשין כבוד השופטת ד' ביניש העותרים: 1. בית ספר וגן ילדים שירין בע"מ 2. גב' עואטף עלמי נ ג ד המשיבים: 1. שרת החינוך התרבות 2. חשב משרד החינוך עתירה למתן צו על-תנאי וצו ביניים תאריך הישיבה: כ' באדר ב' התשס"ה (31.3.2005) בשם העותרים: עו"ד נהאד ארשיד בשם המשיבים: עו"ד דינה זילבר פסק-דין השופטת ד' ביניש: שמענו טענות הצדדים והוצגו בפנינו עמדותיהם באשר להסדר מוסכם לתקופת מבחן אשר בהמשכה תיבחן דרך התנהלותה של העותרת 1. בהתאם לכך הגענו למסקנה כי ההסדר שהוצע על ידי המדינה בסעיף 13 להודעה שהגישה ביום 28.3.05, בשינויים מסויימים, הינו פתרון הולם ומאוזן. עיקר השינוי הוא בכך שבהצעה האמורה ישונו התנאים שנקבעו בסעיף 13ג' ו-ד'. לפיכך החלטנו כי יקויים ההסדר כמפורט להלן: 1. ימונה לעותרת 1 חשב מלווה שייקבע על ידי משרד החינוך. החשב ילווה את המוסד החינוכי עד סוף שנת הלימודים תשס"ו ויבקר את כל מערך הניהול, ההתקשרויות, העסקת העובדים, הנהלת החשבונות וביצוע התשלומים בבעלות; 2. עלות החשב המלווה תמומן על ידי קיזוז שוטף של עלותו מהתשלומים המועברים לבעלות. התשלום בפועל יבוצע על ידי משרד החינוך; 3. אם על פי ממצאי החשב המלווה יתברר כי אין מניעה לכך מבחינת התנהלות העותרת 1, יעביר משרד החינוך את התשלומים לעותרת עבור שנת הלימודים השוטפת תשס"ה – 2005-2004; 4. התשלום השוטף של בית הספר ישולם כרגיל על פי מספר התלמידים; 5. בנסיבות שנוצרו, ההכרעה בשאלת העברת התשלומים שהוקפאו עבור שנת הלימודים תשס"ד – 2004-2003, תעוכב עד שתתקבל חוות דעת החשב המלווה, ולא יאוחר מתום שנה מהיום. במסגרת הכרעה זו יוחלט לאחר מכן אם יש מקום להסרת ההקפאה אם בכלל ואם ביחס לחלק משנת הלימודים הנ"ל; 6. אשר למבנה - ייערך בירור בין העותרת 1 למשיבים בכל הנוגע למסקנות הכרוכות במימון הבניה, אם יוכח להנחת דעתם של המשיבים כי המבנה מומן מכספי המדינה או מכספים שיועדו למימון השוטף של מוסד החינוך, תיערך למבנה הערכה של שמאי, ויקוזזו שוויו או עלותו על פי הדו"ח – הגבוה מבין השניים – זאת על מנת להבטיח כי הבעלות לא תהנה מרווח הון עתידי משמעותי מהמבנה; 7. במהלך שנת תשס"ו יעברו המוסד החינוכי והבעלות, בדיקה ארגונית, מינהלית ופדגוגית מקיפה של משרד החינוך. לאחר מכן, לקראת סוף שנת הלימודים התשס"ו, יחליט משרד החינוך אם הוא עומד על תביעתו להעברת הבעלות לבעלות אחרת. אם יוחלט על העברת הבעלות, שמורות לעותרת 1 טענותיה לענין זה במועד המתאים. בכפיפות לאמור, העתירה נדחית ללא צו להוצאות. ניתן היום כ"ד באדר ב' התשס"ה (4.4.2005). ה נ ש י א המישנה לנשיא ש ו פ ט ת ______________________ העותק כפוף לשינויי עריכה וניסוח. 04079710_N07.doc/צש מרכז מידע, טל' 02-6750444 ; אתר אינטרנט, www.court.gov.il